沿着东江溯源，我们都发现了什么

融汇自然、历史与文化的交融之美，这是东江给我们的初体验，4月1日我们从深圳东湖水库出发，参观完水库现状我们来到位于廉福地的东江水源取水口，工程师陈老师早早在门口等待，虽然下着小雨，但是大家都很兴奋，仔细听老师介绍：东江水源工程，于20世纪90年代初启动规划建设、21世纪初通水运行，横跨深惠两地106公里，这个不间断安全供水7000多天、100亿立方米的跨区域大型引调水民生工程，20载静静流淌、润泽鹏城，不声张、不停歇……累计向深供水破100亿立方米。

土壤、动植物，水环境，当地村民与环境的可持续发展，4月4日-5日，随着老师给的任务，我们继续分小组在龙川、佗城、东源县分别展开观察与讨论。

东江是粤港澳大湾区的主要供水水源，然而，部分农村地区的水环境治理面临着居民点偏远且分散、污水处理能力不足、维护困难等方面的挑战。河源市位于东江流域中上游，地域覆盖近一半东江干流，拥有东江流域最大的两个水库。第九站我们到达东源县下洞村，在戴老师的带领下走访村庄，仔细考察下洞村–“以社区为主体的水环境治理”项目的试点村，在乡村振兴中，生态保护有什么可圈可点的做法。傍晚的时候遇到雷电雨，我们欢呼老天爷哭了，村里的叔叔阿姨们也跟着我们欢呼，说是今年以来最大的雨，没想到开心之余到了镇里，整个小镇停电了，我们却惊恐起来，有几位同学长这么大没遇到过停电，都很害怕。有的同学想着要回家，有的同学却很幸福，想着可以去夜观。有的同学伸手去淋雨，场面有点乱，大家叽叽喳喳，夹杂着雷电雨，民宿老师说“停电的小镇显得比平时更热闹。”雨越下越大，有同学提议玩狼人杀游戏，大家觉得都是好主意，于是在烛光中玩了起来，忘记了没有电这回事，当我们都陶醉在游戏中时，突然房间亮起来了，一切又恢复到各自回房间休息的状态。

一夜安睡之后，第二天老师跟我们说村里的路垮塌了，还好我们提前顺利出了村庄，乘着雨停的空隙，我们跟随戴老师徒步到山上调查镇里的民居饮用水，沿路有很多被昨晚大雨冲洗的“现实版河流沙盘”，孙老师开心地在“沙盘”边给我们分享河流是如何形成的。

大家一路听讲解，一路还比赛打水漂，也顾不上泥路难走，反而很开心。

到了山上，看到当地人的饮用水，大家都开始沉默起来，对比一下我们用的水资源比当地老百姓用的水资源，我们下游用的水真的很好，下山的时候，有同学说以后洗澡要控制在2分钟。

溯源东江最后一站，我们来到了东江下游，从东江惠州城区干流顺着河道到鲤鱼洲（东江南支与东江北支分流点）段，老师叫我们仔细看下水的颜色是否不一样，刚好遇到涨潮，我们看到水是逆流的现象。咸潮带感潮又称咸潮上溯、盐水入侵，是一种天然水文现象，它是由太阳和月球（主要是月球）对地表海水的吸引力引起的。当淡水河流量不足，令海水倒灌，咸淡水混合造成上游河道水体变咸，即形成咸潮。影响咸潮的主要因素有天气变化及潮汐涨退。尤其在天文大潮时，咸潮上溯的情况更为严重。另外，全球气候变化导致海平面上升过程让咸潮十分缓慢地增加，但长期的累积也在逐渐显现。但是近来，广东沿海咸潮频繁发生，是有人类活动的影响的。这些年，广东省滥采河砂行为愈演愈烈，致使江河下游河床坡度减小，导致咸潮上溯的范围扩大、次数增多。遇到今年的汛期，雨似乎没有停下来的意思，为了安全起见，我们只在河边做了短暂的观察与停留，取了水样便匆匆离开。

文峰乡生态修复的措施

辛同学用自己图文并茂的方式向我们呈现了文峰乡生态修复所努力的措施。

红火蚁探究

徐同学用自己的思考与观察，向我们展现了红火蚁的“大威力”。

土壤对生物的影响

张同学用清晰的思维导图，向我们介绍了土壤对生物的影响。

枫树坝水库的样貌

王同学用一副鸟瞰图，向我们展示了枫树坝水库的样貌。

东江中上游现状观察

雷同学用清晰的布局，有解说有图画，讲述了她观察到的东江中上游的现状与思考。

南越古国发展史探究

雷同学结合自己对探究历史的喜好，选择跟我们讲述南越古国的发展历程。

以枫树坝水库与万绿湖水库为例探究土壤生态

蓝同学不仅有思考，还有关键词和关键物种图案，让我们看到了枫树坝水库和万绿湖水库库区的生态状况。

鸡公髻岛土壤生态

邓同学用他独特的观察，深厚的绘画功底，让我们学习了解了土壤的分类与鸡公髻岛的生态现状。

下洞村活水公园净化原理

李同学图文并茂为我们呈现下洞村活水公园水环境净化原理，让我们一目了然获得人工湿地的治理要点。

流域生态补偿探究

袁同学从流域生态补偿的现状，让我们知道了生态补偿的另一种可能性。