“少年徐霞客”作为荟同课后课第四个学期。

本学期第一次走河，就在世界水日（3月22）之后，中国水周（3月22-28）中间，我们在春天里沿河行走，是行走的课堂，也是跟自己的“附近”最好的和解。

这一次绿源组织的深圳民间河长宋老师，知识（文科理科跨界）和经验（2017年开始已做了8年志愿者）都非常丰富，但人又非常谦逊和认真的90后民间河长（相对于官方河长而言，就是定期巡河进行环境监督的志愿者）：

而荟同志愿者老师团队今天也异常强大：除了我跟陶然老师，我家爸爸，还有史老师的阳光一家人，大家一边走一边归拢着从幼儿园到8年级一共17个孩子，有说有笑有惊喜。

下图是上周一少年徐霞客课堂上分组共学中AndyL这一组画的龙岗河水系图，我们大概可以看到，龙岗河发源于盐田区的梧桐山，一楼向东北注入淡水河，而淡水河就是东江（珠江流域重要支流）的支流。

从主题上看，我们今天涉及了很多，虽然有些现场来不及深入，但别忘了“少年徐霞客”是一门课后课，我们在课堂上除了行前准备，还有行走之后的复盘。这就是学校跟NGO合作的优势所在。

让我们从主题上梳理一下，顺便讲讲每个孩子的收获，和发光的地方。

自来水从哪来

出发之前，朱珠（绿源会长，虽然本次龙岗河不能出席，但一路都跟我们在群里互动）就给大家分享了龙岗河跟我们自来水的关系，我想，大部分深圳人每天忙碌着，大概都很少思考我们的自来水从哪儿来吧！

明天大家要去走的龙岗河，跟我们东江水有很多关系，龙岗河流向惠州进去淡水河，早在90年代，深圳要解决饮水问题，遇到很多困难，跨行政区域的大型引水工程建设，必须协调各兄弟市的关系，取得惠州市的支持特别是惠阳市的合作是引水工程能否顺利兴建的关键，尤其惠州市辖下的惠阳市，东部水源工程横贯该市境内。工程征地、拆迁和施工期间的管理，如果没有惠州他们的配合是寸步难行的。

早在1992年，我们就多次到惠州拜会市政府领导及有关部门；1993年深圳市由副市长出面与惠州市领导商谈；1996年5月由副市长率有关部门前往惠州、惠阳市具体协商。1995年惠阳市政府从惠州迁至淡水镇办公，由于淡水河（其上游为深圳市龙岗河）水质严重污染，不能饮用，市政府机关工作人员到淡水镇上班都自带矿泉水，供水形势十分严峻。每当我们召开东部水源工程规划及可到性研究评审会，惠阳市政府代表发言都非常激动地谈龙岗河对下游淡水河的污染问题，说“我给你清泉，你给我砒霜！”在此情况下，惠阳市政府正着手新建自来水公司，并规划从淡水镇北部25公里的西枝江引水，由于资金缺乏，工程进展缓慢。

这就存在与深圳惠州互惠合作，互相支持，共同建设引水工程的可能性。经多次协商，惠阳市提出希望深圳市给予资金支持，他们协助深圳市解决引水工程征地3500亩，并以优惠的地价支持深圳东水源工程建设。市领导同意给惠阳市1.3亿元低息贷款（比当时市利率少两个百分点）。

1996年8月1日，由当时分管副市长率领深圳相关部门到惠阳市，双方政府代表在热烈友好气氛中签署了互相支持兴建东江、西枝江引水工程协议，一致同意两市在东江、西枝江引水工程建设中通力合作。深圳方同意借贷1.3亿元给惠阳市用于引水及自来水公司建设；惠阳方面支持和帮助深圳市兴建东部水源工程，在征地、拆出席了签字仪式。协议签订后，惠阳市政府及国土、计划等有关部门全力配合，使征地、拆迁工作比较顺利地进行。

经过五年时间的紧张施工，这项深圳市的“生命线”工程于2001年正式竣工运行，且一次通水成功。这就是“东江水源工程”，4月份溯源东江我们将会看到这个工程如何运作给深圳供水的。 明天大家看看是否依然是“我给你清泉，你给我砒霜！”的现象。

 

洪水

当我们沿河走到一处开阔地停下来，宋老师让大家抬头。猛然间一条红线映入眼帘。

“什么？去年9月这里发洪水了？还淹了那么高？”孩子们惊叹到。

“是的，这跟很多因素有关，个人认为爱联河暗渠化是造成2023年9月7日龙岗河流域及龙岗中心城的洪涝灾害的原因之一。”宋老师答道。

宋老师讲，龙岗河属于跨市河流，不同河段的防洪标准设计不一样，深圳段是100年一遇，而下游惠州段淡水河、渡头河近期30年一遇、远期50年一遇，当流域内遭遇极端暴雨时，下游未进行整治河段过水断面小、河道淤积，会对上游水位有一定的雍高，排水不畅。

请注意：陶老师一直非常执着地指着洪水线让大家关注~

下图就是爱联河以暗渠方式注入龙岗河的入口，箭头所指是充气的橡胶坝，也是让我们见识了一下：

生物多样性

我们这次运气不错，大白鹭小白鹭和池鹭加起来有二三十只。Alvin用苹果手机（也是他隔三差五拍高铁火车用的工具）给鹭们拍了高清照：

身材修长的大白鹭（Xavier说，老师，它是不是就长脖子），大白鹭抓鱼近照：

 

植物中最经典的就是狗尾草了，路边密密麻麻的一排排的，比我小时候见过的高大很多，一猜就是人工种植的。这位是今天狗尾草的最佳代言人AndyK：

Prince在精选，看看摘哪一根儿：

此外，我用“形色”（识花app或小程序）记录了几种岸边植物，这两种都跟上次荔枝湖里看到的人工种植用来过滤污水的植物是重合的：

AndyL今天很好学，还问了正在人工种植翠芦莉的环卫工人“能种活么？”对方友好地回答“可以的”，实际上，我们习以为常的美好环境里有多少人在付出，孩子们不一定体会得到：

AndyK徒手抓蝶两次，放飞的同时，其他同学都惊呆了，这也是门技术：

放生

我们正在统计测水质的结果时，史老师突然大喊了一声，然后冲到了河岸边（我们在桥下），我们望过去，就看见噼里啪啦一些“黑点子”掉进河里。走近看，原来，有人在桥上扔下来上百只巴西龟，场面真是壮观。这是今天最大的惊喜：

我还没搞清楚状况，就看见Cynthia风一样以百米赛跑的速度从我眼前飞过，我以为她手机落在哪里去拿了。等几分钟后，她买了两个鱼网回来，这时候Lydia已经徒手抓了几只上来。

于是孩子们七嘴八舌说起来，也分别行动起来，导致我们今天结束的时间推迟了半个小时，但回头来看，一个非常好的社会议题讨论诞生了，必须支持：

Cynthia：今天是阴历十五，估计一些信佛的人在今天放生。

Lydia：但这是入侵物种啊，它们在这里活不了，还侵害别的本地生物。

Xavier：这不是不道德么，我们必须捞上来啊。

我：可是捞上来怎么办啊？

Justin：我拿回家几只去养吧。

Henry：我也拿几只吧。

AlexD和他的好朋友嘉穗更是神秘消失了一会儿，买了个桶回来装乌龟，因为这个活物不能上地铁，家长不得不改到这里来接（此处有苦笑）。我马上跟朱珠说了这个事情。我们一起见证了深圳市街道办水务处的办事效率，1个小时之内，已经派人来下河打捞，必须点赞：

其实，不远处就有一个河长牌，公示着电话，普通人都可以通过这些信息进行有证据的投诉：

河道设施与排水口美化

如果不是宋老师说，我们都没注意到这些鲜艳的蓝色和橙色跟是干嘛的。宋老师跟孩子们讲，该排水口显现一股臭味，通过在排水口现场闻气味得知，应该是污水口，它的作用是截流污水进入箱涵（河道底下），再统一将污水送入污水处理厂。

但最有趣的是，Justin和Xavier，AndyK就河岸对面那个蓝色涂漆和花砖哪个是凸起的产生了纠纷，谁也不让谁，陶老师说“这有什么可争的呢，过去摸一下不就得了！”于是陶老师就带着几个去对岸了（结果你猜）：

客家文化

出发前宋老师就跟我介绍了龙岗区是深圳客家文化的发源地，龙园地铁站附近还有客家民俗博物馆（今天时间紧没来得及参观），但如果不是他说，我们也不会想到，这几个凉亭居然有客家文化的影子（簸箕的形状）：

今天咱们走河的队伍里，有5个是蒙古族（你猜），3个是畲族（你再猜），其余大概率都是汉族，这也汇集了五十六个民族中的三个，也是非常有特色的啦！

岩溶地貌

荟同学校几年来上学的必经之路上都有人施工，大家都知道是“深惠城际铁路”，没想到今天在龙岗河看到了若干建筑工地，都是跟这个工程的大鹏支线有关系：

Henry很快判断出来，我们一路看龙岗河河水黄得跟“黄河”一个样儿，这个含沙量主要是因为施工的影响：

下面这一段路走得非常艰难，因为噪音特别大：

这些石头让我们想起了宋徽宗的“花石纲”（太湖石），因为它们都是石灰岩，遇到二氧化碳就是会被腐蚀成各种形状：

污染和治理

测水质，宋老师安排了三个对比组，为的是更好地看出来我们城市中河流“没那么干净”。这是绿源水质手册扫描版，大概地表水分为五类，比这五类都低的，是“劣五类”：

Joyce这组选了自来水：这是她们的检测结果，从氨氮这个最低值，Joyce判断，附近卫生间自来水的水质大概是三类：

Alvin这组选择了纯净水：这是他们检测的结果（“河边”只是检测地点，但水是宋老师带的瓶装饮用水），根据COD和氨氮判断，介于二类水和三类水之间，因为Henry已经很有经验了，他说可能在开盖子的时候水受到了一些污染，不然，这瓶装饮用水我们可不敢喝了，希望下次有机会，可以排除外来干扰再测一次：

AndyL这组选择的是河水，AndyK，Alvin和AndyL都采了水样。

这是他们组的检测结果，并没有让我们判断为“劣五类”的指标，似乎二三类水的样子，但我严重存疑，其实也验证了水质检测的不容易，应该是有很多干扰因素，不知道采上来的水样是不是经过沉淀没那么原始；也可能是因为组内有新成员，没经验，有的把化学试剂挤到了样本水里；也可能读数的时候不准确。希望以后还有机会再验证：

一些瞬间

在此文即将结束之前，再补充一下孩子们一路记笔记、提问和飘逸行走的瞬间：

花城小学的嘉穗是AlexD的好朋友，说下次还要来参加荟同的少年徐霞客：

Justin也是少年徐霞客的新成员，说话不多但观察还很细致：

Xavier对蓝色的燃气管道很感兴趣，一路都非常认真地提问，他不说我们还真都没看到：

AndyL说他老家惠州，应该也是“客家人”呢：

 

这是本次诞生的最小志愿者芊芊和萱萱，妹妹刚经历了高烧，今天还是想要来，一路坚持下来，还举旗子、紧紧跟着老师；姐姐也一路跟着老师问问题。真是有潜力，以后少年徐霞客不愁没有后备军了：

Joyce是少年徐霞客最先加入并一直坚持的队员之一，每一次都是中坚力量：Mia也是2022年葵涌河第一批营员，本学期回归：还有一些遗憾，希望以后还有机会探究：

我们早上集合的“U梦广场”附近，是“海绵城市”的典型地段，这一段是可以在下雨时候渗水的，希望以后可以看到更多的“海绵”地面；客家民俗博物馆没来得及参观；

湿地主题并没探索，因为跟龙岗河流域的湿地还有很长的距离，我跟宋老师事后聊着带少年徐霞客去香港米埔保护区的可能性。还有很多未知需要探索，少年徐霞客下次江湖再见！