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	<title>河流方程式 &#8211; SENGO深圳市绿源环保志愿者协会官方网站</title>
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	<link>https://www.szhb.org</link>
	<description>SENGO致力于红树林滨海湿地生态保护、水污染防治，建立志愿者行动网络，带动公众参与监督，推动信息公开，促进污染治理。积极开展公众环境教育，倡导每一位公民都为生态环保贡献力量。</description>
	<lastBuildDate>Wed, 21 Aug 2024 03:31:09 +0000</lastBuildDate>
	<language>zh-Hans</language>
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		<title>河流方程式丨龙舟护水齐行动，共绘美丽水乡新篇章</title>
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		<dc:creator><![CDATA[绿源网管]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Aug 2024 13:06:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[信息公开]]></category>
		<category><![CDATA[河流方程式]]></category>
		<category><![CDATA[活动回顾]]></category>
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					<description><![CDATA[8月18日，桂城街道河长办、桂城志愿者联合、叠滘陈丰龙船研学团、桂城街道中区社区志愿V站联合开展绿美南海叠滘龙船爱水护水志愿服务活动，以特色的活动形式打开“河流方程式”。本次活动带领30组亲子志愿者家庭参与河道两岸的农村水环境治理、体验龙船漂移活力、感受水乡文化魅力、环保创意DIY手工等形式丰富的研学活动，加深青少年对 ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>8月18日，桂城街道河长办、桂城志愿者联合、叠滘陈丰龙船研学团、桂城街道中区社区志愿V站联合开展绿美南海叠滘龙船爱水护水志愿服务活动，以特色的活动形式打开“河流方程式”。本次活动带领30组亲子志愿者家庭参与河道两岸的农村水环境治理、体验龙船漂移活力、感受水乡文化魅力、环保创意DIY手工等形式丰富的研学活动，加深青少年对传统文化的认识，调动更多青少年力量加入绿美南海建设中来。</p>
<p>在叠滘陈丰坊文娱馆文化大讲堂里，龙船传人陈丰龙船队的刘业漳带领志愿者家庭一起探寻水乡风俗文化与文物古迹，阐述了非遗龙船与自然水乡相融合的文化传承、发展历程，介绍龙船竞赛中各项技巧以及展现精彩刺激的剪影，普及水生态环境对龙船竞渡的重要性，两者息息相关。随后，青少年们发挥创意DIY龙船香囊，彩绘龙桨以及龙船，香囊内含各类驱蚊的植物香料，用气味唤起回忆，散发着非遗魅力。</p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-21723" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2024/08/szhb.org-24082009.jpg" alt="" width="900" height="675" /></p>
<p>“巡河途中我们可以通过水体颜色、气味、水面漂浮物等观察河道水体情况”由佛山市“河小青”志愿服务总队生态环保讲师甘桂芳带领青年志愿者沿着叠南河道进行徒步，介绍叠滘河涌概况、水环境治理、水生态修复，传授河道巡查、护河保洁、生态监护、宣传推广、反馈问题巡护河知识等方面积极维护河道生态平衡，提高公众环保意识。</p>
<p>行走在沿交汇水网分布的道路上，转角墙面处处是龙船竞渡、醒狮武术等涂鸦墙绘，大家沉浸式领略到了桂城水乡文化，学习巡护河技能。</p>
<p><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-21724" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2024/08/szhb.org-24082009-1.jpg" alt="" width="900" height="676" /></p>
<p>“今天不仅体验了一把L湾龙船漂移，还化身护水小卫士保护了河流环境！”青少年志愿者表示道。在专业师傅的讲解和示范下，青年志愿者认真学习扒龙船的规范动作，仔细聆听注意事项，随后，大家穿上救生衣、手持木桨，共同开启一段特别的巡河护水探索之旅！一边观赏沿岸水乡景色，一边聆听讲师对水生态环境的科普，了解水草飘摇是水质好的信号，哪些小生物是河流健康表现等知识，途中遇到水上漂浮垃圾，青少年志愿者一并清理。活动通过“寓教于乐”的形式，增强青少年保护桂城母亲河的意识，提升其参与巡河护河志愿服务的主动性。</p>
<p><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-21725" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2024/08/szhb.org-24082009-2.jpg" alt="" width="900" height="681" /></p>
<p>这是一场独特打开“河流方程式”的生态环境保护行动，探索水上艺术的研学之旅。龙船赖以碧水生态环境生存，青少年志愿者用实际行动守护这片清波荡漾，让爱水护水成为新时尚！以行动绘就美丽水乡新画卷。</p>
<p>再次感谢所有参与者的积极投入，也期待在未来的工作中继续携手前行，共同守护我们的绿水青山。</p>
<section>
<section><strong>“环保有你”2024年广东省优秀环保公益项目</strong></section>
</section>
<section>
<section><strong>指导单位：</strong>广东省环境保护宣传教育中心、深圳市生态环境局</section>
<section><strong>主办单位：</strong>深圳市绿源环保志愿者协会</section>
<h3>================================================================================</h3>
<p><strong>河流方程式项目：引领青少年探索水环境，共建美好未来</strong></p>
<p>“河流方程式”项目致力于通过参与式和项目式学习，让青少年深入了解身边的水环境、水生态和水文化。我们以河流为纽带，带领青少年关注城市的山、河、湖、海、湾等自然生态系统，助力城市的可持续发展。</p>
<h3>体验式学习</h3>
<p>在“河流方程式”项目中，青少年有机会参与“水滴班、溪流班、江河班”等趣味十足的河流研学活动。他们将亲身感受河流的生命力，学习如何保护和管理宝贵的水资源。这种亲身体验激发了青少年对水环境的热爱和责任感。</p>
<h3>探索与守护</h3>
<p>我们培养青少年成为现代“徐霞客”，通过探索江河的历史、文化与生态，参与科考行动，追溯江河源头，守护碧水青山。在这个过程中，他们不仅学习知识，还收获保护环境的实践经验，成长为环保的中坚力量。</p>
<h3>环保教育与实践</h3>
<p>“河流方程式”还通过环境宣传教育和社会实践活动，提升青少年的环境意识和行动力。项目与各方携手合作，帮助青少年从身边做起，积极参与环保事业，共同守护美丽家园。</p>
<h3>荣誉与认可</h3>
<p>自启动以来，“河流方程式”项目获得了众多荣誉，包括：</p>
<ul>
<li>团中央&amp;奔驰汽车“最佳公益创益”奖</li>
<li>深圳市“最具自然人文关怀”项目奖</li>
<li>第十届保护母亲河绿色项目奖励</li>
<li>广东省“环保有你”十佳环保公益项目</li>
<li>生态环境部宣传教育中心年度全国合作伙伴</li>
</ul>
<section>“河流方程式”不仅是一次学习之旅，更是一次唤醒环保意识的行动。让我们一起，引领并助力下一代守护水环境，创造可持续发展的未来！绿源环保志愿者协会<strong>支持单位：</strong>深圳第柒文化有限公司本活动在生态环境部宣传教育中心2024年度‘益起守护：青少年生态探究社会实践行动’框架下进行。</section>
</section>
<p>&nbsp;</p>
<div style="margin: 20px 0;"><div class="qrcswholewtapper" style="text-align:left;"><div class="qrcprowrapper"  id="qrcwraa3leds"><div class="qrc_canvass" id="qrc_cuttenpages_3" style="display:inline-block" data-text="https://www.szhb.org/21722.html"></div><div><a download="河流方程式丨龙舟护水齐行动，共绘美丽水乡新篇章.png" class="qrcdownloads" id="worign">
           <button type="button" style="min-width:200px;background:#ffffff;color:#dd3333;font-weight: 600;border: 1px solid #dd3333;border-radius:20px;font-size:12px;padding: 6px 0;" class="uqr_code_btn">扫一扫查看文章</button>
           </a></div></div></div></div>]]></content:encoded>
					
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		<title>溯源江河守护碧水 &#124; 珠江八口探秘招募</title>
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		<dc:creator><![CDATA[绿源网管]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Nov 2023 12:15:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[公益项目]]></category>
		<category><![CDATA[河流方程式]]></category>
		<category><![CDATA[活动招募]]></category>
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					<description><![CDATA[扫一扫查看文章]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe height="800" allowTransparency="true" scrolling="yes" style="display:block;min-width:100%;width:100px;border:none;overflow:auto;" frameborder="0" src="https://szhb2013.mikecrm.com/3o3Gwz7"></iframe></p>
<div style="margin: 20px 0;"><div class="qrcswholewtapper" style="text-align:left;"><div class="qrcprowrapper"  id="qrcwraa5leds"><div class="qrc_canvass" id="qrc_cuttenpages_5" style="display:inline-block" data-text="https://www.szhb.org/20617.html"></div><div><a download="溯源江河守护碧水 | 珠江八口探秘招募.png" class="qrcdownloads" id="worign">
           <button type="button" style="min-width:200px;background:#ffffff;color:#dd3333;font-weight: 600;border: 1px solid #dd3333;border-radius:20px;font-size:12px;padding: 6px 0;" class="uqr_code_btn">扫一扫查看文章</button>
           </a></div></div></div></div>]]></content:encoded>
					
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		<title>河流方程式 &#124; 项目式探究河流治理</title>
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		<dc:creator><![CDATA[office]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Apr 2023 08:44:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[河流方程式]]></category>
		<category><![CDATA[活动回顾]]></category>
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					<description><![CDATA[4月1日的下午，绿源“深圳民间河长”李春水带领福田青少年小朋友向笔架山公园出发，在福田河上游进行项目式学习。 活动一开始，大家便开始提问，看来小朋友们可都是带着各自的问题来的，比如吴小朋友的”河流治理对于城市发展有什么用？”、郭小朋友的“深圳采取了哪些河流整治措施？效果如何？”等等。 来到福田河的河长公示牌前，“水哥” ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: 14pt;">4月1日的下午，绿源“深圳民间河长”李春水带领福田青少年小朋友向笔架山公园出发，在福田河上游进行项目式学习。</span></p>
<p><span style="font-size: 14pt;">活动一开始，大家便开始提问，看来小朋友们可都是带着各自的问题来的，比如吴小朋友的”河流治理对于城市发展有什么用？”、郭小朋友的“深圳采取了哪些河流整治措施？效果如何？”等等。</span><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041103.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19666" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041103.jpg" alt="" width="900" height="418" /></a></p>
<p><span style="font-size: 14pt;">来到福田河的河长公示牌前，“水哥”为小朋友们介绍福田河的概况。福田河位于深圳市福田区中心，北起梅林坳，南至深圳河，属于深圳河的一级支流。小朋友们听得认真，并且积极回答“水哥”提出的问题。</span><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041104.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19673" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041104.jpg" alt="" width="900" height="612" /></a></p>
<p><span style="font-size: 14pt;">随后，“水哥”带大家认识了再生水、福田河治理的历程、地表水质的分类等知识。例如：再生水是什么？再生水是指城市污水、废水经污水处理厂处理后，具有一定景观使用功能的水，水质一般为国家A级标准，属劣Ⅴ类，河道补水主要为再生水，水中的细菌、粪大肠杆菌超标，水体不适合人体直接接触，只作观赏用。</span><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041103-1.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-19667" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041103-1.jpg" alt="" width="900" height="612" /></a></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041103-3.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19669" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041103-3.jpg" alt="" width="900" height="612" /></a></p>
<p><span style="font-size: 14pt;">学以致用。来到福田河的上游处，“水哥”要带小朋友们亲自动手测一测这里的水质情况。</span></p>
<p><span style="font-size: 14pt;">利用自制的简易取水器取到水后，再取少量水导入量杯中。简易的测得了pH值、氨氮、BOD等几项指标，初步判断得出了福田河的水为Ⅴ类水。所以，福田河的水是不能接触的水，小朋友们学到今天的知识后，解决了自己带来的问题的同时，也可以回去和自己的同学、老师们分享啦。</span></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041104-1.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-19674" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/04/szhb.org-23041104-1.jpg" alt="" width="899" height="573" /></a></p>
<p><span style="font-size: 14pt;">活动的最后，小朋友们对今天学到的知识进行了一个小小的总结和分享。从他们分享的内容可以知道，他们今天收获丰富。期待和各位小朋友们的下次见面！</span></p>
<div style="margin: 20px 0;"><div class="qrcswholewtapper" style="text-align:left;"><div class="qrcprowrapper"  id="qrcwraa7leds"><div class="qrc_canvass" id="qrc_cuttenpages_7" style="display:inline-block" data-text="https://www.szhb.org/19665.html"></div><div><a download="河流方程式 | 项目式探究河流治理.png" class="qrcdownloads" id="worign">
           <button type="button" style="min-width:200px;background:#ffffff;color:#dd3333;font-weight: 600;border: 1px solid #dd3333;border-radius:20px;font-size:12px;padding: 6px 0;" class="uqr_code_btn">扫一扫查看文章</button>
           </a></div></div></div></div>]]></content:encoded>
					
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		<title>通过参与，一起前行 &#124; 溯源北江活动回顾</title>
		<link>https://www.szhb.org/19148.html</link>
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		<dc:creator><![CDATA[绿源网管]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2023 13:06:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[河流方程式]]></category>
		<category><![CDATA[活动回顾]]></category>
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					<description><![CDATA[北江上游称昌水，源自江西省赣州市信丰县油山镇大茅坑，东南流入广东省南雄市后称浈江，流入孔江水库，出库后西南流经广东南雄市、始兴县，于韶关市右纳武水后始称“北江”。北江自韶关市向南流，经英德市和清远市，最后于佛山市三水区思贤滘汇入珠江三角洲。 北江一面改道与泛滥，到处奔腾，淤塞了无数的河流与湖泊，给人们带来灾难；另一面又 ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>北江上游称昌水，源自江西省赣州市信丰县油山镇大茅坑，东南流入广东省南雄市后称浈江，流入孔江水库，出库后西南流经广东南雄市、始兴县，于韶关市右纳武水后始称“北江”。北江自韶关市向南流，经英德市和清远市，最后于佛山市三水区思贤滘汇入珠江三角洲。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19150" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012708-1.jpg" alt="" width="900" height="1600" srcset="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012708-1.jpg 900w, https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012708-1-864x1536.jpg 864w" sizes="auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px" /></p>
<section>北江一面改道与泛滥，到处奔腾，淤塞了无数的河流与湖泊，给人们带来灾难；另一面又留下万亩良田与山谷，为人们的定居、文明的发展奠定基础。那么与世界历史上孕育了其他文明的河流相比，北江是否存在明显的独特性？这种独特性，是否又影响了流域文明的发展呢？理解北江，是否就可以理解粤北、广府文化的变迁？带着这些问题，2023年1月15~19日我们用五天的时间，一路溯源，以“一方水土”的地质、地貌、气候、资源、多样性物种等，以及在此间展开的人类活动：经济、历史、文化等多元内容为叙述的核心，让青少年参与者对北江流域的地理和人类活动的相互作用有更全面而深入的了解。在行程中，通过参与见微知著，提升对地理科学、自然科学的兴趣和认知，进而加深对人与环境关系的理解。</section>
<section>第一天，我们来到北江英德段，搭船调研浈阳峡。浈阳峡风景区是“广东十大海上丝绸之路文化地理坐标”，（广州十三行（博物馆、锦纶会馆、粤海关博物馆、广州邮政博览馆、沙面）、广州黄埔古港、深圳南头·赤湾丝路历史文化古迹、汕头樟林古港、梅州松口古镇、湛江徐闻古港、茂名滨海新区海丝遗迹、清远浈阳峡、潮州宋代笔架山窑和揭阳惠来沿海海丝遗迹为“广东十大海上丝绸之路文化地理坐标”。）自然山水优美，素有“北江小三峡”之称。位于北江中游、广东省英德市区南10公里处。是北江流经波罗坑至连江口的一段狭窄河道，由浈山、英山夹岸对峙而成，北起英城街道下张村，南至连江口镇江口咀，全长10公里。在过去，运输是非常艰难的，最好的办法是水路，两岸峭壁险峻、水势汹涌,自古便是水路交通咽喉,兵家防范要地。2000多年前,汉代赵佗在南越称王后,于浈阳峡下游不远的江口咀筑万人城,屯兵扼险,阻止汉兵南下。2008年,英德文物部门沿江考察时发现,浈阳峡两岸各有一条古栈道。西岸的古栈道建于悬崖峭壁上,但已不能行人,初步考证约为宋代所建。东岸的古栈道离河面较低,为明代建筑物。唐代以来,除张九龄外,宋代大诗人杨万里、清代著名文学家袁枚等人留下不少赞美峡谷风光的诗篇。</p>
</section>
<section>北江下游处修建飞来峡水库后,浈阳峡水位徒增，很难看到往日其“秀、奇、险、幻”闻名的景观，如今的浈阳峡呈现一幅峡流缓慢、风平浪静的“高峡出平湖”景象。<img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19153" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012708-4.jpg" alt="" width="900" height="627" /></p>
<p>沿岸一边是古时岭南荔枝北上进贡的栈道；另一边承载着厚重历史的栈桥上如今修起银英公路,已成为北江一带最美又最繁忙的公路运输线之一。被誉为广东最美高速的广乐高速也从江面经过,巨大高耸现代化的桥梁与古朴的江景相映成趣,“一桥飞架南北”的景观让人叹为观止。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19149" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012708.jpg" alt="" width="900" height="871" /></p>
</section>
<section>↑ 图：《 地形图》（墨线图）上部绘出了珠江入海口，是中国现存最早绘有海湾和海岸线的地图。《地形图》突出描绘了水系或水道，图上用粗细均匀的曲线、绘有河流三十多条，其中在主区部分九条河标注有名称，如「舂水」。冷水和深水等还标注河源。但邻区部分的珠江水系没有标注河流名称与河源。此图可以清晰看到今北江以西、桂江以东的珠江流域。</p>
<p>《地形图》为九十六厘米正方形，方位为上南下北，图面包含了现代地形图的四大基本要素，即水系、山脉、道路和居民点。它所运用闭合的山形线（相当于等高线）表示山脉的起落、走向、山体轮廓范围，特别是图中央的九嶷山，在山形线的闭合曲线内，还加绘鱼鳞状层叠交错的涡纹线，使峰峦起伏的山区特征更为醒目。遗憾的是这种类似于近代正形投影的绘图法，后来的十个世纪从中国地图中消失，至今仍是个谜。</p>
<p>《地形图》主区描述的是汉初长沙国桂阳郡的中部地区，相当今湖南潇水中上游流域。长沙国是西汉湖南历史上出现的第一个诸侯封国；自公元前202年建立至公元7年废除，共存在209年；辖境承袭秦代长沙郡辖境，将秦长沙郡治所「湘县」（改名「临湘县」）作为国都。图上以圆圈标注了八十多个居民点，以方框标注表示县治八个（营浦、舂陵、泠道、南平、齕道、桂阳、桃阳，观阳），范围大体在今天湖南南端的郴州、永州境内。长沙国桂阳郡的南边就是此图邻区描述的岭南地区。</p>
<p>汉文帝时代，长沙国为何会关注岭南地区？这就要说到秦亡之后，原本南征的秦将赵佗，割据岭南建立了延续近百年的南越国。虽然，汉文帝没有攻打南越国，但长沙国与南越国为邻，战略上不能不防，马王堆墓里出现这样一组精确的地图，应是顺理成章。</p>
<p>调查完浈阳峡，我们来到英德仙桥地下河，仙桥地下河景区用民间传说中的“仙桥”命名，位于广东省北部，仙桥地下河由两段暗河和中间一段明河组成，全长13公里，自西向东流，河面平静，仙桥地下河形成于2.5亿年前，全长30000米，为亚洲地下河长度之最。暗河内岛中有岛，洞中有洞，河洞相通。景区内石钟乳千姿百态，神奇异常。</p>
</section>
<section>
<section>
<section>
<section>
<section>
<section></section>
</section>
</section>
<section>
<section>
<section><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19155" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012709-1.jpg" alt="" width="900" height="601" /></section>
</section>
<section>浈阳峡</section>
</section>
</section>
<section>
<section>
<section></section>
</section>
</section>
<section>
<section>
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<section><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19154" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012709.jpg" alt="" width="900" height="506" /></section>
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<section>北江水质调查</section>
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<section>第二天与第三天，我们一路向北，先到达南岭山脉的乳源大峡谷，丹霞山，跟随老师徒步开展生物多样性与地质地貌的深入考察学习，然后前往北江源，开展水环境调查。广东乳源大峡谷省级自然保护区位于乳源县西南部，属南岭山脉南麓群山区。东邻曲江，西、南与英德交界，乳源县埕头瀑布。主要保护对象为南亚热带常绿阔叶林及其珍稀动植物。伴随着喜马拉雅山后期的抬升而形成的，距今已有约1000万年的历史。大峡谷的两侧，是高角度的绝壁峡谷，十分险峻，谷内出露的岩石以致密坚硬的石英岩为主。大峡谷的顶端状似一只大埕，谷面宽约600米，平静的大布河流从东南向西北流过，流到这里突然腾空冲下，气势撼人心魄，从而形成了气势雄伟的埕口瀑布。亲临于大自然的山水之中，感受乳源大峡谷，广东地貌的一条美丽的伤痕。</p>
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<section>大峡谷瀑布</section>
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<section><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19156" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012709-2.jpg" alt="" width="900" height="600" /><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19157" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012709-3.jpg" alt="" width="900" height="535" /></section>
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<section>大峡谷田野调查</section>
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<section>丹霞山（ 中国红石公园），位于广东省韶关市仁化县境内， 总面积292平方千米，是广东省面积最大的风景区、以丹霞地貌景观为主的风景区和世界自然遗产地。丹霞山是世界“丹霞地貌”命名地。由680多座顶平、身陡、麓缓的红色砂砾岩石构成，“色如渥丹，灿若明霞”，以赤壁丹崖为特色。据地质学家研究表明，在世界已发现1200多处丹霞地貌中发育最典型、类型最齐全、造型最丰富的丹霞地貌集中分布区。 距今1.4亿年至7000万年间，丹霞山区是一个大型内陆盆地，受喜马拉雅造山运动影响，四周山地强烈隆起，盆地内接受大量碎屑沉积，形成了巨厚的红色地层；距今7000万年以后，地壳上升而逐渐受侵蚀。距今600万年以来，盆地又发生多次间歇上升，平均大约每万年上升1米，同时流水下切侵蚀，丹霞红层被切割成一片红色山群。</section>
<section>广东省筹划建设第一个国家公园——南岭国家公园始于2019年。近年来，广东一直以南岭国家公园创建为契机，积极推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设，为我国自然保护地体系的实践与创新贡献力量。我们的绿水青山有赖于南岭的保护，如果南岭被破坏了，下游肯定会受到干扰和污染，所以从生物多样性来说，首先要保护南岭。根据丹霞山老师介绍“目前在保护区范围调查到有2270种植物，发表了大概有15、16个植物新种，对今后的科学研究有很大的意义。”</section>
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<section><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19159" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012709-5.jpg" alt="" width="900" height="601" /></section>
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<section>↑ 图?北江源田野调查赣州市信丰县的北江源头是赣南三大源头之一，其他两个则是石城县的赣江源头、安远县的东江源头，三江源头并驾齐驱，驰名古今中外。</p>
<p>北江，作为珠江水系的三条主要河流之一，发源于信丰县正平镇九渡中坝村，主流浈水在广东韶关与武江汇合，称为北江。据《珠江水利简史》记载：“珠江支流北江源出江西省信丰县油山镇大茅坑，流经广东省南雄市及始兴县，至韶关与武江汇合，南流曲江、清远等地，流入珠江三角洲”。</p>
<p>北江源区域内还有非常有名的木公寨。据《信丰县志》（1985年版）载：“木公寨在九渡圩西面14千米处，与广东省南雄市交界山之一，顶宽数亩，山上原有寨房，有水池（已废）。主峰海拔789.5米”。</p>
<p>发源于油山镇油山村大茅坑的北江源头，有着长年累月不断的深山老林泉水，泉水经油山顺流而下，至九渡中坝村流入碧波荡漾的石碣水库。在北江源的石碣水库大坝上，珠江水利委员会立了一块巨碑，朱笔书写“北江源”3个金光闪铄的大字。</p>
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<section><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19162" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012709-8.jpg" alt="" width="900" height="601" /></section>
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<section>↑?<span class="character selected js_checktext" data-splitid="1674823220175_0.9098213563832305" data-text="%E5%9B%BE">图</span>?北江源北江源头的蓄水处——石碣水库，在1975年冬开工修筑，于1979年冬完工蓄水。集水面积4.125平方千米，总库容123.8万立方米，有效库容88.3万立方米。2000年以后，县政府又对石碣水库进行了除险维修加固。</p>
<p>石碣水库的水质清澈，波平如镜，倒映蓝天白云，青山绿树，泛舟碧波，大有一种隐居山野，物我两旁的感觉。石碣水库灌溉千顷良田，是中坝村的命脉。曾有好几年，旱魔肆虐，中坝人畜饮水困难，是石碣水库解救和滋润了一方百姓。</p>
<p>石碣水库以下是中坝河，古称玉带河。河的两岸修竹青青，芭蕉婆娑；河的周边芳草萋萋，还有很多野花绽放。中坝河有大小不一的瀑布和深潭，这都是难得的水文景观，流水跌落激荡起层层水花，水声响彻山间，宛如空谷放歌，确是一幅生机盎然的写意山水画。中坝河又接纳多条溪流，流经了潭头水、汇进浩淼的孔江水库。</p>
<p>孔江水库，丹霞壁立，青山掩映，水面宽阔，碧波荡漾，有数百大小岛屿，人称“小千岛湖”，是国家湿地公园、赣粤界湖。相传孔子第三十八代孙曾任岭南节度使，三子孔温宪于唐宪宗元和年间定居平林村。清《直隶南雄州志》载：“孔林书院，系孔子四十一代孙孔闰，于宋建隆三年（962年）倾家资创办于平林村，为岭南第一所书院。”他为岭南培育了103名进士，对南雄及岭南文化教育作出重大贡献。为纪念孔子后裔功德，这段水路尊称孔江，水库因江得名。</p>
</section>
<section>第四天我们来到大庾岭，徒步梅岭古道，感受地理历史，北江水文化变迁。梅岭因其特有的地理位置，成为古代沟通五岭南北的咽喉。唐初，大庾岭道并非称梅岭道，随着大庾岭因山上逐渐多梅而称作梅岭、梅山，至五代末宋初时，梅山、梅岭已成为大庾岭的代称。唐开元四年（716）冬，张九龄奉命开凿大庾岭路，此道便成为南岭中最重要的一条交通道路。凡人口迁移、军队调动、商旅往来、使节访问等，大都经过此道。唐代张九龄奉诏在梅岭劈山开道，仅不过2个多月时间，就打通了一座约长二十丈，宽三丈，高十丈的大山凹，开通了一条宽一丈余，长三十多华里的山间大道，成为长江与珠江相连的黄金通道，商旅如梭，物资云涌，氏族迁徙，不愧为中国古代经济往来的水陆，陆路对接点，和文化交流的重要通道。</p>
<p>南岭地区是指中国南方一条东北西南走向的南岭山脉，由东而西排列为，大庾岭、骑田岭、萌诸岭、都庞岭和越城岭等五岭，五岭以南地区的概称岭南地区；它所对应的北岭，即是秦岭。绵延一千六百公里的秦岭是中国南北方的分界岭；南岭则是江南丘陵与两广丘陵的分界线，长江水系与珠江水系的分水岭线。岭南地区以五岭为屏障，当年秦始皇却以水为路，开灵渠运兵，让长江水系与珠江水系相连，打下岭南。</p>
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<section><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19161" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012709-7.jpg" alt="" width="900" height="601" /></section>
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<section>南岭第一关合影</section>
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<section>离开梅岭古道，我们来到了连南，与当地民间河长一起巡护三江河与连江。连江，古称湟水，近代亦有小北江之称。是珠江水系北江的最大支流，位于北江右岸，发源于广东省连县星子圩磨面石（亦有说是连县三姊妹峰），干流长275公里，集水面积1.01万平方公里，流经连县、阳山、英德3县，至英德县江头咀注入北江。伙伴们边走边讨论调研任务。</p>
</section>
<section>第五天我们来到白庙码头，白庙渔村距离市区大约13公里，依山而建，错落有致，有点像湖南凤凰古城风格。在白庙你可以乘船渡江，在渡轮上欣赏两岸秀美的风景。阳光照在河面上波光潋滟，水天一色，两岸的山峰层峦叠翠，白云飘渺。穿过武广高铁大桥，偶尔还能看到像巨龙一样的动车在头顶上呼啸飞过。<img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19160" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012709-6.jpg" alt="" width="900" height="601" /></p>
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<section>白庙码头水环境调查</section>
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<section>白庙的北江河岸边至今还保留着水上的集市，渔民把他们的鱼干和鲜鱼拿到这里交易，妇女们也会带着许多新鲜的蔬菜、水果来叫卖。这样的市集很受居民和游客喜欢，所以至今仍兴盛不衰。除了新奇有趣的水上集市，白庙村因河成街，在这条临江道路上，很多白庙渔民会把在北江捕捉到的鱼虾，用本土简单的晒干方法，制成原汁原味的鱼虾干拿到集市上贩卖。位于码头处的这一座禺山古庙，建于康熙九年，传说此前常有船只在该地遭遇水下漩涡，导致沉入江底，自修建该庙后，再没出现类似事件。在沿峡山边有一条古栈道，其顺北江蜿蜒而建通往飞来古寺，途中还有数座古桥，山花烂漫。这是省内难得一见的江岸绿道，如今是广东省生态碧道示范段。</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-19163" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2023/01/szhb.org-23012709-9.jpg" alt="" width="900" height="600" /></p>
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<section>溯源北江，活动最后参与者用自己的角度以“江河说”呈现分享自己在参与活动所发现的环境观察：</section>
<section>一、北江英德段浈阳峡<br />
浈阳峡左岸码头段岸边污水排放点已治理，左岸近岸水质感官尚好；右岸泡沫带延绵；岸上山体多处严重滑坡，推断是受暴雨冲刷影响，说明北江遭受气象灾害且森林生态较脆弱；昔日“海上丝绸之路”繁荣景象不再，江面仅余游船和运沙船，水运受水坝影响；<br />
盛唐张九龄著《浈阳峡》：<br />
行舟傍越岑，窈窕越溪深。<br />
水暗先秋冷，山晴当昼阴。<br />
重林间五色，对壁耸千寻。<br />
惜此生遐远，谁知造化心。<br />
记载了当时自然生境，但因下游建坝使“高峡出平湖”，已无法感受诗中意境，甚是遗憾。</p>
<p>二、乳源县西南部南岭山脉南麓乳源大峡谷（也称广东大峡谷），是广东省省级自然保护区，主要保护对象为南亚热带常绿阔叶林及其珍稀动植物。<br />
乳源大峡谷水系被切分为两股，河水在境区入口旁的水库坝下一部分跌入峡谷底部，另一部分经人工引水渠沿峡谷右岸被引走（发点、农灌、生活），植物，尤其热带植物对生态基流依赖较大，峡谷坡面植物也需要水汽滋养，但生态基流被人为引走与自然保护区目标相左。</p>
<p>三、南岭山脉余脉丹霞山<br />
环绕丹霞山的锦江因筑坝蓄水，流速降低，自然复氧减少，水体自净能力下降，在污染监管不力的情况下，河水水质堪忧，考察中发现，景区内保留有两个以旅游接待为主的村庄，存在直接（河边洗餐具）和间接（蔬菜种植）污染。</p>
<p>四、北江源（石缺水库至缓冲区边界）<br />
虽江西境内源头区域各种管理标牌（公示牌）较以前齐全，但仍存在水源保护区监管不力，如一级水源保护区界未设围网，水库库区内有人垂钓和焚烧，亦存在开山修路导致水土流失情况。</p>
<p>五、梅岭古道（北坡江西大余段至南坡南雄段）<br />
北坡江西段属长江水系鄱阳湖流域，旅游开发较完善，但可能因种养梅园，对自然生态有一定影响，生物多样性欠丰富，未见生态基流；南坡广东段属北江流域，旅游开发较少，森林生态保留较好，有生态基流。</p>
<p>六、连南三江河<br />
三江河地处乡村与城市交界处，碧道的河岸保洁有所改善，但河面漂浮物较多，河流管护不足。</p>
<p>七、清远北江飞来峡<br />
峡谷坡陡，生态承载力较弱，白庙渔村又位于自来水厂一级水源保护区，旅游与水质保护矛盾较大，该区域存在较大水安全及地质安全风险。</p>
</section>
</section>
<div style="margin: 20px 0;"><div class="qrcswholewtapper" style="text-align:left;"><div class="qrcprowrapper"  id="qrcwraa9leds"><div class="qrc_canvass" id="qrc_cuttenpages_9" style="display:inline-block" data-text="https://www.szhb.org/19148.html"></div><div><a download="通过参与，一起前行 | 溯源北江活动回顾.png" class="qrcdownloads" id="worign">
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		<title>河流方程式 &#124; 八月青少年暑期水环境社会实践</title>
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		<dc:creator><![CDATA[office]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Sep 2022 01:53:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[信息公开]]></category>
		<category><![CDATA[河流方程式]]></category>
		<category><![CDATA[活动回顾]]></category>
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					<description><![CDATA[青少年暑期水环境社会实践活动 青少年暑期水环境社会实践活动是绿源志愿者开展的河流方程式项目之一。活动采用E-STEM模式，引导青少年以团队合作形式，跟随深圳民间河长探索身边的河流，开展生态环境调查，学习深圳水环境相关知识，认识深圳生态环境情况，从而构建青少年参与本地生态环境建设的桥梁，提升青少年生态文明素养，增加青少年 ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h4 style="text-align: center;"><strong>青</strong><strong>少年暑期水环境社会实践活动</strong></h4>
<p>青少年暑期水环境社会实践活动是绿源志愿者开展的河流方程式项目之一。活动采用E-STEM模式，引导青少年以团队合作形式，跟随深圳民间河长探索身边的河流，开展生态环境调查，学习深圳水环境相关知识，认识深圳生态环境情况，从而构建青少年参与本地生态环境建设的桥梁，提升青少年生态文明素养，增加青少年的地方认同感和保护环境的主人翁意识。</p>
<p>暑期8月绿源志愿者带领来自深圳3-7年级青少年在<strong>福田河</strong>、<strong>梅沙内湖公园</strong>、<strong>坝光银叶树湿地园</strong>开展了两期四天的青少年暑期水环境社会实践活动</p>
<div id="attachment_18475" style="width: 910px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090709.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" aria-describedby="caption-attachment-18475" class="wp-image-18475 size-full" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090709.jpg" alt="" width="900" height="505" /></a><p id="caption-attachment-18475" class="wp-caption-text">7月31日 福田河 大合影</p></div>
<div id="attachment_18476" style="width: 910px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090709-1.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" aria-describedby="caption-attachment-18476" class="wp-image-18476 size-full" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090709-1.jpg" alt="" width="900" height="505" /></a><p id="caption-attachment-18476" class="wp-caption-text">8月1日 梅沙内湖公园 大合影</p></div>
<div id="attachment_18477" style="width: 910px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090709-2.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" aria-describedby="caption-attachment-18477" class="wp-image-18477 size-full" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090709-2.jpg" alt="" width="900" height="505" /></a><p id="caption-attachment-18477" class="wp-caption-text">8月2日 坝光银叶树湿地园 大合影</p></div>
<div id="attachment_18478" style="width: 910px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090709-3.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" aria-describedby="caption-attachment-18478" class="wp-image-18478 size-full" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090709-3.jpg" alt="" width="900" height="505" /></a><p id="caption-attachment-18478" class="wp-caption-text">8月28日 福田河 大合影</p></div>
<h4 style="text-align: center;"><strong>7月31日-8月2日</strong><strong>?</strong></h4>
<p>8月2日，由绿源志愿者主办的青少年暑期水环境社会实践活动，在深圳坝光银叶树湿地园圆满结束。来自深圳3-7年级的13名青少年在为期三天的活动中跟随着深圳民间河长一路向东，探索了深圳不同区域的河、湖、海，收获了满满的知识，满载而归。</p>
<h4 style="text-align: center;">福田河-净水实验</h4>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-1.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18480 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-1.jpg" alt="" width="502" height="333" /></a></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18479 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710.jpg" alt="" width="489" height="328" /></a></p>
<h4 style="text-align: center;">福田河-小组总结</h4>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-2.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18481" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-2.jpg" alt="" width="543" height="724" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-3.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18482" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-3.jpg" alt="" width="566" height="755" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-4.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18483" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-4.jpg" alt="" width="570" height="760" /></a></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-5.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18484" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-5.jpg" alt="" width="562" height="750" /></a></p>
<p style="text-align: left;">三天行程中，深圳民间河长带领着青少年们走进福田河，学习水质净化和河流治理的基本原理，了解深圳水资源和河流的基本情况，体验深圳民间河长的日常工作机制；走进梅沙内湖公园，探秘梅沙的湿地水生态环境和水生物多样性，学会与大自然相处的方式，用诗歌表达深圳生态之美；走进坝光银叶树湿地园，拜访湿地园里的古银叶树，初步认识坝光火山岩石地貌，开展净滩志愿服务活动。</p>
<h4 style="text-align: center;"><strong>梅沙内湖公园-观察实验</strong></h4>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-8.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18487 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-8.jpg" alt="" width="579" height="384" /></a></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-7.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18486 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-7.jpg" alt="" width="597" height="398" /></a></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-6.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter  wp-image-18485" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-6.jpg" alt="" width="594" height="394" /></a></p>
<h4 style="text-align: center;">梅沙内湖公园-小组分享</h4>
<h4 style="text-align: center;"><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-9.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18488" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-9.jpg" alt="" width="396" height="396" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-10.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18489" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-10.jpg" alt="" width="407" height="407" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-11.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18490" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-11.jpg" alt="" width="415" height="415" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-12.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18491" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-12.jpg" alt="" width="409" height="409" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-13.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18492" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-13.jpg" alt="" width="440" height="440" /></a> <img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18493" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-14.jpg" alt="" width="445" height="445" /><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-16.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18495" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-16.jpg" alt="" width="441" height="441" /></a><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-17.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18496" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-17.jpg" alt="" width="444" height="333" /></a></h4>
<section>为了巩固学到的水环境相关知识，本次活动安排了丰富多彩的动手实践环节。每天由深圳民间河长指导青少年以小组合作的形式完成一个集科普性、教育性、娱乐性于一体的水实验，如净水实验、水中微生物观察实验等，引导他们手脑结合，并在实验后制作相关的知识思维导图，将当天看到的、听到的、体验到的知识沉淀下来，形成珍惜水资源、保护水环境、守护水生态的意识。</p>
<h4 style="text-align: center;"><strong>坝光银叶树湿地园-净滩行动</strong></h4>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-18.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18497" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-18.jpg" alt="" width="506" height="674" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-19.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18498" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-19.jpg" alt="" width="520" height="693" /></a></p>
</section>
<h4 style="text-align: center;"><strong>坝光银叶树湿地园-小组分享</strong></h4>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-20.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18499" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-20.jpg" alt="" width="515" height="370" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-21.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18500" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-21.jpg" alt="" width="521" height="371" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-22.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18501" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-22.jpg" alt="" width="543" height="389" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-23.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18502" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-23.jpg" alt="" width="543" height="387" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-24.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18503" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-24.jpg" alt="" width="540" height="387" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-25.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18504" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-25.jpg" alt="" width="531" height="378" /></a></p>
<p>“……我最喜欢的环节是第三天的净滩志愿服务活动，通过这个活动，我了解到保护河流、保护海洋和保护生物就是善待我们的家园。”一名青少年在总结环节表达了自己的这三天活动的想法。青少年们纷纷表示通过三天的活动，不仅收获了丰富的知识和真挚的友谊，团队协作和个人表达能力也得到了极大的提升。</p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-26.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18505" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-26.jpg" alt="" width="550" height="412" /></a></p>
<p>活动结束后，主办方为青少年颁发了“环保志愿者”证书，以鼓励他们未来依然保持这份爱水、护水、节水、惜水的意识，为深圳的水资源、水环境、水生态贡献新生力量。</p>
<h4 style="text-align: center;"><strong>8月28日</strong><strong>?</strong></h4>
<p>8月28日，来自百花小学3年级的15名青少年跟随深圳民间河长李春水在福田河上游体验一天的小小民间河长。</p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-27.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18506" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-27.jpg" alt="" width="584" height="389" /></a></p>
<section>在“水哥”的引导下，青少年首先分为三个小组：海芋花组、战狼组、晨光组，并建立团队规则，包括礼貌用语、户外安全防护、积极发言等。<a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-28.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18507" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-28.jpg" alt="" width="612" height="408" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-29.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18508" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-29.jpg" alt="" width="604" height="400" /></a></p>
<p>活动伊始，“水哥”向青少年科普了福田河的基本情况和治理过程，解读了河长制和河长牌等河流治理知识，从中领悟保护深圳水环境的重要性。此外，青少年们还初步了解到深圳饮用水来源于100多公里外的东江。</p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-30.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18509" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-30.jpg" alt="" width="627" height="418" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-31.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18510" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-31.jpg" alt="" width="628" height="417" /></a></p>
<section>为了让青少年更好地体验民间河长的日常工作机制，“水哥”指导青少年们完成一次福田河的水质检测实验。通过四项水质指标，青少年对福田河的水质分类做出初步评估。<a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-32.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18511" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-32.jpg" alt="" width="664" height="443" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-33.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18512" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-33.jpg" alt="" width="667" height="445" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-34.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18513" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/09/szhb.org-22090710-34.jpg" alt="" width="675" height="450" /></a></p>
<p>在总结环节，三个小组轮流发表了今天民间河长体验的感想，不少青少年表示今天的活动刷新了他们的认知，也明白了保护深圳水环境需要公众共同参与。</p>
</section>
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<div style="margin: 20px 0;"><div class="qrcswholewtapper" style="text-align:left;"><div class="qrcprowrapper"  id="qrcwraa11leds"><div class="qrc_canvass" id="qrc_cuttenpages_11" style="display:inline-block" data-text="https://www.szhb.org/18474.html"></div><div><a download="河流方程式 | 八月青少年暑期水环境社会实践.png" class="qrcdownloads" id="worign">
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		<title>河流方程式 &#124; “小小河长”守护福田河 &#8211;记百花小学三七班暑期实践活动</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Aug 2022 04:00:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[信息公开]]></category>
		<category><![CDATA[公益项目]]></category>
		<category><![CDATA[河流方程式]]></category>
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					<description><![CDATA[? ? ? ?8月28日的早晨，我们怀着激动的心情向着笔架山公园出发了。在这里，我们和许久未见的同学们相逢，大家热情问候，一起为我们今日的活动摩拳擦掌，我们还在公园门口集体合影纪念这次难得的志愿者活动。 一、团队建设和破冰活动 ? ? ? ?随后老师就叫我们排成一队，开始报数。老师叫我们“123，123”这样报。我们一 ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: 12pt;">? ? ? ?8月28日的早晨，我们怀着激动的心情向着笔架山公园出发了。在这里，我们和许久未见的同学们相逢，大家热情问候，一起为我们今日的活动摩拳擦掌，我们还在公园门口集体合影纪念这次难得的志愿者活动。</span></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18369" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011.jpg" alt="" width="603" height="415" /></a></p>
<h4><span style="font-size: 12pt;"><strong>一、团队建设和破冰活动</strong></span></h4>
<p><span style="font-size: 12pt;">? ? ? ?随后老师就叫我们排成一队，开始报数。老师叫我们“123，123”这样报。我们一共分成了三个小组，分别是：战狼队、晨光队、海芋花队。我报的是三，所以我在的小组是海芋花小组。分组后，我们又自行讨论了团队规则，包括礼貌用语、户外安全防护、积极发言等。</span></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-1.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18370" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-1.jpg" alt="" width="579" height="435" /></a></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">? ? ? 然后，我们玩了好玩的破冰游戏。这个游戏要团结一致才行，团队的五个成员要共执一根棒子，也就是只能每人用一根手指抬着，慢慢地往下放，棒子不能自行掉落，游戏最后，晨光队最先到达了地面终点。</span></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-2.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18371" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-2.jpg" alt="" width="549" height="411" /></a><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-3.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18372" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-3.jpg" alt="" width="543" height="406" /></a></p>
<h4><span style="font-size: 12pt;"><strong>二、初识福田河</strong></span></h4>
<p><span style="font-size: 12pt;">? ? ? ?游戏结束后，我们就整装待发了。今天给我们讲解的老师是绿源“深圳民间河长”：“水哥”。他知识渊博、和蔼可亲，也富有爱心和责任心，一直利用工作之余为保护我们的环境贡献自己的力量。首先在“水哥”的引导下，我们了解了整治前后的福田河。想不到我们的“周末乐园”曾经也有如此干涸、荒凉的时候。经过大家不懈的努力，终于换来了我们今天青山绿水、郁郁葱葱和鸟语花香。而作为社会未来的小小主人翁，我们每个人也明白了自己肩上将要担负的重任。</span><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-5.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18374" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-5.jpg" alt="" width="541" height="405" /></a></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-6.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18375" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-6.jpg" alt="" width="547" height="376" /></a></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">? ? ? ?随后，我们还共同合作认识了福田河、再生水、河长制等河流相关知识。例如我们了解了地表水水质功能分类。地表水水质分成五类的，分别是I类水、II类水、III类水、IV类水和V类水。I类水主要适用于源头水、国家自然保护区；II类水主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产卵场；III类水主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、鱼虾类越冬场、水产养殖区等渔业水域及游泳区；IV类水主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；V类水主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。老师还对我们进行了知识抢答的测验呢，大家都非常积极，每个题目都能回答正确。</span></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-7.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18376" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-7.jpg" alt="" width="541" height="406" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-8.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18377" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-8.jpg" alt="" width="529" height="397" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-9.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18378" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-9.jpg" alt="" width="529" height="397" /></a></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-10.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18379" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-10.jpg" alt="" width="530" height="398" /></a></p>
<h4><span style="font-size: 12pt;"><strong>三、动手试验</strong></span></h4>
<p><span style="font-size: 12pt;">? ? ? ?接下来就是新奇的试验环节。老师介绍：一般我们检测水质需要测24个指标，但因为今天的时间和仪器有限，加上是室外快速检测，我们只是简易测试了4个指标。大家利用自制的取水器从河流中取出水样，取少量倒入量杯中。为了避免水样被污染，取水器和量杯都要用待测水样实现冲洗两遍。然后我们还用到了试剂、试纸和比色卡，并将数据记录在我们的手册中。试验是一项很细致的工作，第一次接触这样科研的活动，我们全程都仔细聆听，小心翼翼，生怕弄错了数据，经过我们三个小组的测试记录，初步判断福田河的水可以达到II类水的标准，水质很好，但是福田河的水还是不能戏玩，因为福田河里面主要还是污水处理厂出来的再生水补充，大家可以留意一下河边的“再生水”说明牌哦。如果下次看到有小朋友玩水，我们也可以提供善意而专业的劝告啦。</span></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-11.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18380" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-11.jpg" alt="" width="508" height="381" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-12.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18381" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-12.jpg" alt="" width="511" height="383" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-13.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter wp-image-18382" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-13.jpg" alt="" width="507" height="380" /></a></p>
<h4><span style="font-size: 12pt;"><strong>四、结语篇</strong></span></h4>
<p><span style="font-size: 12pt;">? ? ? ?夕阳西下，一天的活动很快就要结束了，“水哥”又带领我们通过思维导图复习了今天的内容。每个小组都总结了非常多的知识点，今天的时间虽然短暂，但是大家都收获满满，满载而归，而这样的实践活动也刷新了我们的认知。福田河贯穿市区，在深圳这座城市里发挥了很大的作用。它的周围人口密集、商业众多，我们住在附近的小朋友几乎每周都会和它亲密接触。之前从来都没有想过它的存在有什么作用，是如何被保护的。而今日的活动让我们了解，很多的“理所当然”、“习以为常”其实背后都有一群“河长”、环保工作人员在默默贡献和守护。虽然他们的工作我们可能感知不到，但如果有一天他们停止了工作，那我们的环境就会变得满目疮痍、非常可怕。未来，也希望我们“小小河长”少年团的同学们能承接过这份责任，能饮水思源，爱水、惜水、护水，保护好我们的环境，青山常在、绿水长流！</span></p>
<p><a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-14.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18383 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-14.jpg" alt="" width="506" height="367" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-15.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18384 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-15.jpg" alt="" width="524" height="313" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-16.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18385 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-16.jpg" alt="" width="531" height="401" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-17.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18386 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-17.jpg" alt="" width="528" height="396" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-18.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18387 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-18.jpg" alt="" width="533" height="397" /></a> <a href="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-19.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-18388 aligncenter" src="https://www.szhb.org/wp-content/uploads/2022/08/szhb.org-22083011-19.jpg" alt="" width="538" height="395" /></a><span style="font-size: 10pt;"><strong>注</strong>：从2018年6月至今，深圳绿源环保协会“河流方程式”青少年水环境教育围绕河流开展公众宣传、青少年实践、讲师培育活动超过100期，影响人数达到5000人次。主要选择在深圳本地有代表性的河流周边开展，每次会根据选定河流、活动目的、参与者情况设计方案。以半天至一天的活动居多，主要组织居住或学校在河流周边的青少年参与，带领青少年认识身边的河流，带动青少年饮水思源，爱水、惜水、护水。</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="font-size: 10pt;">“小小河长”少年团成员：</span></strong></p>
<p><span style="font-size: 10pt;">蔡定臻 ?陈鹏俊 ?陈鹏杰 ?陈祈帆???陈祈妘??党祐邦??邓子萱 ?高一涵</span></p>
<p><span style="font-size: 10pt;">胡??格 ?李浩宇 ?李亚璐 ?罗 ?铭???孙嘉乙 ?周子翔 ?曾煜皓</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: 10pt;"><strong>撰稿人</strong>：邓子萱、邓子萱妈妈? ?</span></p>
<p><span style="font-size: 10pt;"><strong> 审核人：</strong>党祐邦妈妈</span></p>
<p><span style="font-size: 10pt;">（编者：本文来源于河流方程式暑期青少年水环境社会实践活动参与者投稿</span><span style="font-size: 10pt;">）</span></p>
<div style="margin: 20px 0;"><div class="qrcswholewtapper" style="text-align:left;"><div class="qrcprowrapper"  id="qrcwraa13leds"><div class="qrc_canvass" id="qrc_cuttenpages_13" style="display:inline-block" data-text="https://www.szhb.org/18368.html"></div><div><a download="河流方程式 | “小小河长”守护福田河 &#8211;记百花小学三七班暑期实践活动.png" class="qrcdownloads" id="worign">
           <button type="button" style="min-width:200px;background:#ffffff;color:#dd3333;font-weight: 600;border: 1px solid #dd3333;border-radius:20px;font-size:12px;padding: 6px 0;" class="uqr_code_btn">扫一扫查看文章</button>
           </a></div></div></div></div>]]></content:encoded>
					
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